我国70多年累计培养1000多万高材生，成为世界教育大国
9月22日，教育部举行了第三场教育金秋系列发布会。研究生教育是我国最高层次的学历教育，新中国成立70多年来，我国研究生教育已经从1949年在学人数600多人，发展到今天已经形成300万人规模，累计培养了1000多万的博士、硕士。实现了历史性的跨越，中国也随之成为世界研究生教育大国。
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我国教育体制包括学历和非学历教育。其中学历教育按学习阶段可划分为面向18岁以下学生的基础教育（从学前教育到普通高中阶段，即K12教育）和18岁以上学生的高等教育（包括本科+专科）。此外，学生在初中毕业后可选择接受学历职业教育，包括中等及高等职业学校。
公开资料显示，我国高校对信息化投入较重视，普通高校投入人员数普遍高于16人，经历PC互联网和移动互联时代，基本搭建起了感知层、通信层、基础平台层、大数据层、业务流程层和服务门户层，涵盖了学生、教师、资产的全生命周期。5G技术和物联网技术已进入商用期，使得移动和感知技术进一步向资产管理、M2M通信和人物交互领域渗透，带来的海量的信息数据，对高校现有的教学、教务、后勤、资产等领域效率提升极其明显，可以说是高校管理者极大提升管理能力的契机。
自1949年以来，我国研究生教育经历了从小到大、由弱到强、快速发展的过程。2019年我国研究生招生91.7万人。在《学位与研究生教育发展“十三五”规划》指导下，预计2020年招生人数将进一步增加。2月25日，国务院常务会议提出，要扩大今年硕士研究生招生和专升本规模。三天之后，在国务院联防联控机制新闻发布会上，教育部副部长翁铁慧透露，今年研究生招生规模同比去年增加18.9万，粗略估计2020年计划硕士研究生招生99.6万人，同比增长23.42%，是近十五年增速最高的年份。
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